سوگ در کودکان چگونه تجربه میشود؟ زمانی که یک کودک فرآیند فقدان را تجربه میکند یا داغدار میشود، چه اتفاقی در جهان درون روانی او رخ میدهد؟ رواندرمانی | روانکاوی ۲ تیر ۱۴۰۱ نوشته ریحانه ملاصالحی و سارا پژوم
تروما و افسردگی؛ بروس اسکلارو و هارولد پ. بلوم عمل بالینی بار دیگر این قصیده را در باب ساختار ذهنی شرح میدهد: «برای پردازش فقدانی نمادین، به حضور ابژهای واقعی نیاز است». رواندرمانی | روانکاوی ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۱ نوشته خشایار داودیفر
بایدها و نبایدها در تعامل با کودکان مبتلا به اوتیسم این متن درباره این است که چه کارهایی را نباید با کودکان اوتیسمی انجام دهید و با چه کارهایی میتوانید تعاملات سالم را بیشتر کنید. رواندرمانی ۱۶ فروردین ۱۴۰۱ نوشته نرگس گودرزی
اینجا و اکنون: دیدگاه من | مقالهای از بتی جوزف نویسنده (بتی جوزف) در این مقاله دیدگاه ویژه خود را درباره کار تحلیلی تشریح میکند. او بر کار کردن در اینجا و اکنون تاکید دارد. رواندرمانی ۲۵ اسفند ۱۴۰۰ نوشته خشایار داودیفر
درباره خشم و تفاوت آن با پرخاشگری تقریباً همه ما زمانی که واژه خشم را میشنویم، تصاویری منفی در ذهنمان مجسم میکنیم. ولی آیا خشم به همان نسبت که به آن جبهه گرفته میشود منفی است؟ رواندرمانی ۱۰ اسفند ۱۴۰۰ نوشته حمیرا هاشمی و غزل برازنده
مروری بر رویکرد ذهنیسازی در رواندرمانی ذهنیسازی یا منتالیزیشن (Mentalization) یکی از رویکردهای معاصر روانکاوی است که اولین بار آن را پیتر فوناگی مطرح کرد. رواندرمانی ۲۸ بهمن ۱۴۰۰ نوشته ریحانه ملاصالحی
نکاتی که باید قبل از درمانگر شدن میدانستم درک اینکه درمانگر بودن واقعاً چگونه است، به شما کمک میکند تصمیم بگیرید که این حرفه برای شما مناسب است یا نه. رواندرمانی ۱۲ دی ۱۴۰۰ نوشته سارا پژوم
پدر خودشیفته و تاثیر او بر فرزندان از آنجایی که والدین نقش پررنگی در شکلگیری شخصیت کودکان دارند، این بار در مجله تجربه زندگی به تأثیر پدر خودشیفته بر فرزندان میپردازیم. رواندرمانی ۲۰ آذر ۱۴۰۰ نوشته غزل برازنده